该工具的核心功能是什么？	将单一语言、需登录观看的视频课程，转化为可阅读、搜索、翻译、收听和复习的多语言学习资源。
流水线第1阶段“采集（Ingest）”的主要任务是什么？	登录平台发现课程，直接下载视频流或抓取文本型课程的原始内容。
第2阶段“转录（Transcribe）”为何需要生成时间戳？	使用本地GPU语音识别模型生成带时间戳的逐字稿，以便后续将单词与音频精确对齐。
第3阶段“摘要（Summarise）”解决了什么痛点？输出形式是什么？	解决原始逐字稿冗长难读的问题；输出为结构清晰、适合复习的要点笔记。
第4阶段“测验（Quiz）”生成的题目有何关键特点？	题目独立成篇，不依赖讲师或视频上下文，可直接导出至闪卡应用进行自测。
第5阶段“翻译（Translate）”如何处理专有名词与低资源语言？	专有名词保持原样，描述性文本适配翻译；低资源语言通过强指令防止模型回退到英语。
第6阶段“配音（Voice）”如何实现单词级跟读高亮？克林贡语音频有何特殊处理？	语音克隆模型生成音频并附带逐词时间文件实现同步高亮；克林贡语因无神经语音模型，采用录制音效拼接而成。
第7阶段“发布（Publish）”的网站架构有何技术优势？	纯静态网站，无数据库和运行时服务端代码，加载极快且支持任意托管。
第8阶段“存储与分发（Store and ship）”的文件分层策略是什么？	分为三层：母版（原始素材，永不外传）、草稿层（可再生工作文件）、成品层（仅部署已发布的网站）。
该工具遵循哪些核心设计原则？	单阶段单职责（故障隔离/可重跑）、优先本地运行/无损格式/免费模型、设置新鲜度检查、产品与源数据严格分离。