Wat is het primaire doel van de Learning Companion tool?	Het omzetten van eentalige videocursussen naar doorzoekbare, vertaalbare en beluisterbare studiemateriaal in meerdere talen.
Wat gebeurt er in Stadium 1 (Ingest) van de pijplijn?	De tool logt in op het leerplatform en downloadt de bronvideo's of haalt geschreven lesmateriaal op.
Welk technisch kenmerk heeft de transcriptie uit Stadium 2?	Het is een tijdsgecodeerde transcriptie die precies aangeeft wanneer elke zin wordt gesproken, gegenereerd door lokaal speech-recognition.
Hoe verwerkt Stadium 3 (Summarise) de ruwe transcriptie?	Een taalmodel herschrijft deze tot gestructureerde studienotities met de kernideeën, georganiseerd voor effectieve herhaling.
Wat is het doel van Stadium 4 (Quiz)?	Het genereren van korte begripsvragen die onafhankelijk van de video staan en direct exporteerbaar zijn naar flashcard-apps.
Hoe zorgt de vertaalfunctie (Stadium 5) voor kwaliteit bij merken en ontbrekende vertalingen?	Merknamen blijven intact, terwijl beschrijvende tekst wordt aangepast; ontbrekende vertalingen vallen terug op Engels in plaats van leeg te blijven.
Wat maakt de audiosporen in Stadium 6 uniek voor studie?	Ze bevatten een timingbestand dat elk woord synchroniseert met de audio, waardoor woorden op de pagina oplichten tijdens het luisteren.
Waarom wordt het eindproduct gepubliceerd als een statische website zonder database?	Dit zorgt voor directe laadtijden, lage kosten, privacy-respecterende analytics en hosting op bijna elke infrastructuur.
Hoe worden bestanden beheerd in Stadium 8 (Store and ship)?	Er zijn drie niveaus: masters (nooit het systeem verlatend), scratch (herstelbaar werkbestanden) en het gepubliceerde product (alleen wat live gaat).
Welk ontwerpprincipe garandeert dat een fout in één stadium niet de hele cursus corrupteert?	Elke fase doet slechts één ding, waardoor stations onafhankelijk opnieuw kunnen worden uitgevoerd zonder de volledige pijplijn opnieuw te hoeven bouwen.